Mediakasvatus ja digiosaaminen

Nordic Libraries Together 2024

Yhteispohjoismaalainen Nordic Libraries Together 2024 -konferenssi järjestetään Oodissa 4.-6.9.2024. Ilmoittautuminen on nyt auki! 

Nordic Libraries Together -konferenssien ohjelma suunnitellaan pohjoismaisten kirjastojen yhteistyönä ja sen taustalla on vuonna 2019 perustettu Nordic IFLA Network, eli NINja-verkosto. Ensimmäinen Nordic Libraries Together -konferenssi järjestettiin Malmössä 2021, seuraava vuonna 2022 Bergenissä ja viimeisin vuonna 2023 Reykjavikissa. 

Mediasiltoja rakentamassa: Kulttuurisensitiivisyys ja antirasistinen työote kirjastotyössä

Mitä ovat kulttuurisesti kunnioittavat vuorovaikutustaidot? Miten viestin arvostavasti kaikkien asiakkaiden ja ammattilaisten kanssa? Miten varmistan turvallisemman tilan toiminnan omassa kirjastossani?

Mediasiltoja rakentamassa ‑koulutussarjan toisessa osassa tutustumme kulttuurisensitiivisyyden ja antirasismin käsitteisiin sekä pohdimme niiden toteutumista kirjastotyössä. Tilaisuus koostuu vierailevan kouluttajan alustuksesta, osallistujien omasta pohdinnasta ja yhteisestä keskustelusta. Tilaisuudesta saat uutta tietoa, vinkkejä ja vertaistukea omaan työhön.

Missä Mennään -webinaari 14.5.2024

Missä Mennään -webinaari pidetään tiistaina 14.5. kello 10-11.30.

Tällä kertaa ohjelmassa:

  • ISNI-projektien kuulumisia
  • MARCista BIBFRAMEen
  • Uudistuneen RDA:n käyttöönotto
  • E-kirjaston ajankohtaiset asiat

Huom! Muutokset mahdollisia.

Webinaarin aiheet ja aikataulu löytyvät ohjelmasivulta.
Tilaisuuteen osallistutaan Zoom-etäyhteydellä, tässä ohjeet osallistumiseen.

Pelottavat ja ahdistavat somesisällöt aamuklubi

Pelottavat ja ahdistavat somesisällöt – Aamuklubilla 22.5. käsitellään puheeksioton kysymyksiä

Nuoret kohtaavat verkossa monenlaisia sisältöjä: osa naurattaa, huvittaa ja inspiroi, toiset ahdistavat ja pelottavat ja voivat olla jopa vaarallisia. Seuraavalla Aamuklubilla 22.5. klo 9-10 keskustellaan sitä, mitä nuoria kohtaavien aikuisten on tärkeää tietää pelottavista tai vaarallisista somesisällöistä ja -ilmiöistä. Mistä voi tunnistaa, että nuori on kohdannut haitallista sisältöä ja miten aloittaa keskustelu? Entä mitä keskustelussa on tärkeää ottaa huomioon?